24 mars 2017

Séquence IV en quatrième "Musiques noires américaines"

Dans cette séquence nous ne faisons qu'effleurer le sujet des musiques inventées par les esclaves noirs-américains. Nous distinguons le Negro Spiritual du Gospel : le premier fait référence aux histoires bibliques de l'ancien testament, est davantage chanté a cappella, le second aborde davantage les thèmes du nouveau testament et est souvent agrémenté d'instruments. Mais ce point, avec nos élèves qui ne suivent plus les cours de religion, ne peut être approfondi. Les work songs sont plus aisément identiables dans le sens où les... [Lire la suite]
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11 janvier 2017

Séquence III en 4ème "Et Beethoven aujourd'hui ?"

Séquence III en classe de quatrième : Est-ce que la musique de Beethoven est toujours source d'inspiration pour d'autres styles ? On va bien sûr répondre par l'affirmative, mais avant d'arriver à cette conclusion écoutons quelques morceaux célèbre de ce compositeur allemand de l'époque classique. Symphonie N°7, Allegretto (mouvement II). Voici le résumé sous forme de texte à trous avec propositions : Allegretto.pdf Nous frappons le motif rythmique répété en ostinato en trois groupes de percussions : métaux, peaux, maracas. Nous... [Lire la suite]
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10 novembre 2016

Séquence II Roméo et Juliette ou l'amour en musique

Le mythe de Roméo et Juliette est tout simplement universel. Il fallait que les élèves aient lu, vu, et écouté cette merveilleuse histoire d'amour, même si elle est tragique. Voici les consignes envoyées avant le début de la séquence : Romeo Consignes.pdf Puis nous jouons 19 scènes de la pièce de Shakespeare en classe, histoire de leur coller l'histoire dans la mémoire. Romeo 19 Scenes.pdf Nous visionnons ensuite l'ouverture/prologue de l'opéra de Charles Gounod, pour nous rendre compte que tout est déjà annoncé (l'amour, la... [Lire la suite]
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28 septembre 2016

Mozart l'égyptien ou quand l'Occident rencontre l'Orient

Première séquence de l'année (2016-2017) pour les classes de quatrième. Nous démarrons par l'œuvre de Hughes de Courson "Mozart l'Égyptien" (1998) qui mélange deux célèbres musiques : -le premier mouvement de la 40ème symphonie de Mozart -une chanson populaire traditionnelle arabo-andalouse Le cours sur Mozart se trouve ici : Résumé Symphonie 40.pdf En cliquant ici on peut écouter le premier mouvement en suivant le shéma. Le résumé sur la chanson Lamma Bada Yatathanna se trouve là : Résumé Lamma Bada Yatathanna.pdf Nous avons... [Lire la suite]
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08 avril 2016

Séquence 4 en quatrième "La voix et ses timbres"

Nous étudions le célèbre Lied "Erlkönig" de Schubert sous l'angle du timbre vocal. La question que nous nous posons : pourquoi et comment le chanteur soliste module sa voix, change sa façon de chanter en plein milieu du Lied ? Ici le cours : Erlkönig.pdf La version du baryton Dietrich Fischer-Dieskau Celle du ténor Daniel Norman Parallèlement nous chantons le chant "Le Congrès des Chérubins" de Juliette. Nous répérons toutes les modifications de sa voix : travail sur le timbre (voix de chanteuse actuelle, voix lyrique), les... [Lire la suite]
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08 février 2016

Séquence 3 en quatrième "Musique et esclavage"

Troisème séquence de l'année qui nous permet d'aborder les musiques inventées par les esclaves noirs américains. Ici le résumé du cours : Musique et esclavage.pdf Nous y abordons le negro-spiritual, le gospel et le work song. Le blues et le jazz, ce sera pour une prochaine séquence.  
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19 décembre 2015

Séquence 2 en quatrième : Thème et variations

Voilà la deuxième séquence de l'année en classe de quatrième. Le résumé du cours, les exercices, les partitions, les paroles de la chanson, se trouvent ici en cliquant sur le lien. Bonnes révisions ! Séquence II. Thème et Variations.pdf Corelli, La Follia (avec partition) Lully, Les Folies d'Espagne Nougaro, Le jazz et la java Dave Brubeck Quartet, Three to get ready
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17 octobre 2015

Séquence 1 en quatrième : Quand la musique raconte la peinture

Bonjour chers élèves de quatrième. Vous voilà dans votre salle de musique. Vous trouverez dans ce blog tout le cours de musique, les écoutes, les chants, les résumés, les DM, et même les contrôles écrits. Pour trouver certains documents, il faut bien évidemment cliquer sur les liens. Bonne année scolaire. Séquence 1. Quand la musique raconte la peinture.pdf Moussorgski, Les Tableaux d'une exposition (version orchestrale) La version pour piano avec la partition La version par un groupe de rock progressif ELP Michel Berger,... [Lire la suite]
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08 septembre 2014

Et si on chantait (Oldelaf et Monsieur D.)

En quatrième nous débutons l'année par un chant qui devrait décomplexer tous les ados. Chacun chante de bon cœur, comme il peut. Nul besoin d'imiter telle star du show-biz ! Nous accompagnerons avec une batterie, une basse... et nous travaillerons les différentes manière de placer sa voix.
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16 septembre 2013

Corelli, La Follia (le thème)

Nous écoutons la sonate 12 de l'opus V d'Arcangelo Corelli. Celle-ci est construite sur une célèbre mélodie très ancienne "La Follia" (la folie) qui va subir de nombreuses transformations appelées Variations. Nous commençons par décortiquer le thème : nous chantons la mélodie simple. Les notes sont conjointes (les unes à coté des autres, ré-mi par ex.). Nous comptons deux phrases de 8 mesures chacune, la première restant en suspension, la seconde concluant. Nous remarquons le tempo très lent dans une mesure à 3 temps et les nuances... [Lire la suite]
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